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《燕子》课后练习题

发布时间:2020-04-29 06:18:56

  【课业设计】

  一、我会写

  jù lǒng dàng yàng lüè guò zēng tiān yǎn zǒu

  ( ) ( ) ( ) ( ) ( )

  二、在括号里填上合适的词

  ( ) ( )

  ( )的燕子 ( )的春天

  ( ) ( )

  三、读下面的这个句子,用加粗的词写一句话

  青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。

  ____________________________________________________________

  【能力迁移】

  填空

  在微风中,在阳光中,燕子斜着身子在天空中掠过,唧唧地叫着,有的由这边的稻田上,一转眼飞到了那边的柳树下边;有的横掠过湖面,尾尖偶尔沾了一下水面,就看到波纹一圈一圈地荡漾开去。

  从这句话中,我们知道燕子的飞行姿势是__________,通过“掠过”一词体会到燕子__________,“唧唧”一词体会到燕子飞行时心情_________,“有的……有的……”感受到众多燕子在__________中,在__________中飞行的情景。这句话描绘出了__________的燕子为春天增添了__________。

  【挑战奥赛】

  搜集有关春天的图片,诵读歌颂春天的诗歌和文章,写一写你身边的春天,如校园里的春天、院子里的春天、社区里的春天、窗台前的春天。

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