明知不足却仍然懒惰，再这样下去怕是担心的问题就成真了
时间: 2019-04-07 09:57:19
分类: 沧桑日志
天气：阴天
转眼2019都过去了1/4了，按农历算也过去了2个月了。
来学校的一个多月，科研上只是简单完善了一下实验，毕业论文写了个把月也就挤出8000字，四月下就要上交查重，侥幸今年应该不用盲审，但是心中还是比较担心自己的毕业问题，毕竟读研快四年学术上没有产出，工作做得也比较零散和偏少。另一方面，明知不足却仍然懒惰，再这样下去怕是担心的问题就成真了。
去年年底就打算看一些投资方面的书籍，最开始是《富爸爸穷爸爸》，《简单的投资学》等，这个学期以来，又看了《巴菲特致股东的信》、利佛摩尔的两本等等，于是开启了自己的A股账户。凑巧在网上知道了一个直播股市讲解的比赛，边学习的过程中，也边自己操作了一个月，但是很不幸，由于贪婪和恐惧，3000只剩2400了。不过在一些技术、观念上应该说确实有了不小的进步，当然这仍然只是九牛一毛。
另一方面，也很有幸参加了上周末杨天南老师的一个读书会，对价值投资有了基本的了解。或许对于自己，确实还是比较倾向于较长线的价值投资，每天去盯盘复盘，会花费太多的时间。而炒股本身于我并没有达到那么喜爱的程度，只是希望寄于此来改善一下自己的生活，能够将更多的时间花在自己真正热爱的事情上才是最重要的，毕竟世间如此精彩。但是遗憾的是，在投资或者说投机这件事上，也只有大的本金才有可能真正实现财务自由。
幸运的话，这是人生中在学校的最后一个学期了，这些天，或者说这些月，也偶尔不禁会去思考自己的未来。其实最让人欣慰的，应该说是对未来的规划有了较为清晰的轮廓。
首先当然是去入职，一方面是寒窗苦读二十载，虽未从事本专业，但也算是一门喜爱的行业，另一方面人在年轻时本就应该凭借自身所学有所作为，做一些实在的、于社会有贡献的事情。
对于程序员这个行业来说，35左右必然是一个瓶颈。如果干得好的话，30左右可以找三五志同道合同伴，自己成立公司去做一些有价值的事情，当然需要在不断提升自己各方面能力的同时，敏锐地去观察商业的动态和社会的需求。如果真有一天，在程序员一职上要被迫离岗，也是必须要去接受的（当然若真如此我应该也会提前主动离开的），这时候就需要充分利用自己积累到的资金，在有一份保底工作同时，从事投资事业，所以目前大概还有十年的时间供我去学习和实践。
接下来是几天清明节的假期，在适当放松之后，就应该真的把毕业放在重要且重要的项目上来，而投资和股市目前应该放在重要而不紧急的项目上，关键还是要多思考为主。
来学校的一个多月，科研上只是简单完善了一下实验，毕业论文写了个把月也就挤出8000字，四月下就要上交查重，侥幸今年应该不用盲审，但是心中还是比较担心自己的毕业问题，毕竟读研快四年学术上没有产出，工作做得也比较零散和偏少。另一方面，明知不足却仍然懒惰，再这样下去怕是担心的问题就成真了。
去年年底就打算看一些投资方面的书籍，最开始是《富爸爸穷爸爸》，《简单的投资学》等，这个学期以来，又看了《巴菲特致股东的信》、利佛摩尔的两本等等，于是开启了自己的A股账户。凑巧在网上知道了一个直播股市讲解的比赛，边学习的过程中，也边自己操作了一个月，但是很不幸，由于贪婪和恐惧，3000只剩2400了。不过在一些技术、观念上应该说确实有了不小的进步，当然这仍然只是九牛一毛。
另一方面，也很有幸参加了上周末杨天南老师的一个读书会，对价值投资有了基本的了解。或许对于自己，确实还是比较倾向于较长线的价值投资，每天去盯盘复盘，会花费太多的时间。而炒股本身于我并没有达到那么喜爱的程度，只是希望寄于此来改善一下自己的生活，能够将更多的时间花在自己真正热爱的事情上才是最重要的，毕竟世间如此精彩。但是遗憾的是，在投资或者说投机这件事上，也只有大的本金才有可能真正实现财务自由。
幸运的话，这是人生中在学校的最后一个学期了，这些天，或者说这些月，也偶尔不禁会去思考自己的未来。其实最让人欣慰的，应该说是对未来的规划有了较为清晰的轮廓。
首先当然是去入职，一方面是寒窗苦读二十载，虽未从事本专业，但也算是一门喜爱的行业，另一方面人在年轻时本就应该凭借自身所学有所作为，做一些实在的、于社会有贡献的事情。
对于程序员这个行业来说，35左右必然是一个瓶颈。如果干得好的话，30左右可以找三五志同道合同伴，自己成立公司去做一些有价值的事情，当然需要在不断提升自己各方面能力的同时，敏锐地去观察商业的动态和社会的需求。如果真有一天，在程序员一职上要被迫离岗，也是必须要去接受的（当然若真如此我应该也会提前主动离开的），这时候就需要充分利用自己积累到的资金，在有一份保底工作同时，从事投资事业，所以目前大概还有十年的时间供我去学习和实践。
接下来是几天清明节的假期，在适当放松之后，就应该真的把毕业放在重要且重要的项目上来，而投资和股市目前应该放在重要而不紧急的项目上，关键还是要多思考为主。