让孩子快乐成长
时间: 2014-11-10 17:21:00
分类: 情感日志
天气：晴天
这几天，许多朋友为了孩子的考试成绩烦恼不已。家里、大院里、电话里、网上，都在烦着呢，问我的孩子怎么就不费劲。我想，这也不是一天两天形成的，就做个小结吧。
孩子没出生时我就订阅了《父母必读》，受益非浅。我一直对孩子处于宽松的教育状态，我不会刻意地教他学习某一种知识，一般是在生活中遇到什么就讲什么，把我所知道的东西，用最浅显的儿童模式讲给他听。从孩子两岁半上幼儿园，我没有问过他学会了什么。每天接他回家，我问他的第一句话是：“宝贝，今天你快乐吗？”他会把一天的烦恼和喜悦全讲给我听，我会仔细认真的与他分享他的成长过程。
快乐对于孩子是非常重要的，他有兴趣的事情，他就会努力专心地去学，不用大人逼。如果真被逼着做他不喜欢的事情，他会产生抵触情绪，也许还会导致厌学。所以要培养正当的兴趣和爱好，是很关键的。尤其是对学习成绩不是非常好的孩子，更要家长去发现和培养孩子其它方面的特长。
每个孩子都有自己的长处，做父母的往往只看到学习成绩，不好了就批评。可是孩子会觉得很委屈，他觉得他是尽了力的。话说的过多了，他就会“恨”上这个家长，甚至躲避。做父母的也许脸上无光，就更加严厉。其实要是能心平气和地和孩子谈谈，就能发现孩子身上的优点。
虽然现在的应试教育很不公平，还是以分数为主要参考标准。但是父母眼里的孩子不应该是老师喜欢的听话的乖乖。每个孩子的特性都应该得到张扬，而不是抑制。想唱歌就让他唱，想画画就让他画，让他尽情发挥。当然，是要在经济条件允许的状况下量力而行。
现在是一个竞争的时代，为了孩子能有一个美好的未来，父母可以说是耽精竭虑，倾尽所有了。恨不能替他安排好一生的生活。但是孩子未必领情。他会觉得父母干涉太多，他有他自己的世界观，他是有思想，有报负的。不要以为给了孩子最好的优越的生活条件和学习环境，就是对他的爱。他也许不觉得这是爱，而是一种折磨。这只能让孩子学会懒惰，学会依靠。在孩子的心里，快乐才是最重要的，是最好的。
让孩子吃些苦。现在的孩子都是娇生惯养，基本上不做什么活。我也不是主张吃糠咽菜，谁的孩子也是亲生的。只让他做些力所能及的家务，学会基本的生活常识，做到生活能够自理。我的孩子7岁时学习做最简单的饭，放了假，叠被、擦地、洗碗，这些都是他能够做到的。我会给他戴上顶漂亮的小高帽：“哎呀，儿子真能干！比妈妈干得都好！”他乐得屁颠屁颠的。其实孩子不是不会做，是父母全都包办了，不给他锻炼的机会。
要学会鼓励孩子，告诉他：“你是最棒的！”“你是妈妈最大的骄傲！”“妈妈最爱你！”之类的话。我儿子每次抢着帮我拿东西，都会扬起小脸说：“还是有儿子好吧！”我立即回应：“那当然了，不看是谁的儿子？！”他就是累得满头大汗，也是洋溢着幸福。
低下身子和孩子做朋友。父母高高在上，一说话就是“你应该”，“你必须”。儿子有时会噘着嘴说：“反正都是你们大人的理，谁让我是小孩？哼”满脸不服气。我愣，无语。如果能低下自己的身子，站在与孩子平等的位置上，讲一些民主，给孩子一些指引和暗示相信会比命令式的谈话要好的多。比方说，当和孩子发生分歧时，不妨说“你觉得……这么做怎么样呢？”孩子也是通情达理的，他会认真考虑大人的意见，经过分析他会朝着你所给的方向前行。
尊重孩子，把他当大人看，他会产生责任感。父母总想让孩子上最好的学校。可是孩子不愿意怎么办？他宁愿在普通学校里做上进生，也不愿意到好学校做差等生。家长是否该征求一下孩子的意思呢。孩子是不愿在好学校里有自卑感，他愿意生活地快乐些。家长必须告诉他的是，自己做出的决定必须要自己负责，将来的一切后果都是今天你自己造成。也许这样他会在等待中顺从。其实用“顺从”这两个字真的心痛。
走进孩子的世界，和孩子沟通，跟他聊他关心的事情和话题，跟他站在同一水平看问题。不知有多少家长了解杨红樱、马小跳、阿衰、猫小乐，不知道孩子在想什么，看什么，喜欢和憎恶什么，关心的只是孩子的成绩。也许有人会说我是站着说话不腰疼。可是站在孩子的立场，我能做些什么？我只能做他的朋友，而不是最大的敌人。因为在大人的眼里，孩子其实就是敌人，嘴上不承认也是事实。一天到晚看着孩子，不许他做这，也不许做那，就像战利品任凭摆布。
一个孩子的心理不能够承受太多的压力，让他在快乐的氛围中学习，效果会好些。真正关心孩子，就让他快乐成长。不要把他当作炫耀的资本。他是独立的个体，不是父母的附属品。总有一天他会高飞，也许不会要父母给他安排的人生道路。
以上仅是我的个人心得，不代表任何人的思想。各人的孩子还得各人养，何去何从，还得您自己拿主意，仅供参考。如果恰被某位老师看到了，请不要打我，我不是个好学生。
孩子没出生时我就订阅了《父母必读》，受益非浅。我一直对孩子处于宽松的教育状态，我不会刻意地教他学习某一种知识，一般是在生活中遇到什么就讲什么，把我所知道的东西，用最浅显的儿童模式讲给他听。从孩子两岁半上幼儿园，我没有问过他学会了什么。每天接他回家，我问他的第一句话是：“宝贝，今天你快乐吗？”他会把一天的烦恼和喜悦全讲给我听，我会仔细认真的与他分享他的成长过程。
快乐对于孩子是非常重要的，他有兴趣的事情，他就会努力专心地去学，不用大人逼。如果真被逼着做他不喜欢的事情，他会产生抵触情绪，也许还会导致厌学。所以要培养正当的兴趣和爱好，是很关键的。尤其是对学习成绩不是非常好的孩子，更要家长去发现和培养孩子其它方面的特长。
每个孩子都有自己的长处，做父母的往往只看到学习成绩，不好了就批评。可是孩子会觉得很委屈，他觉得他是尽了力的。话说的过多了，他就会“恨”上这个家长，甚至躲避。做父母的也许脸上无光，就更加严厉。其实要是能心平气和地和孩子谈谈，就能发现孩子身上的优点。
虽然现在的应试教育很不公平，还是以分数为主要参考标准。但是父母眼里的孩子不应该是老师喜欢的听话的乖乖。每个孩子的特性都应该得到张扬，而不是抑制。想唱歌就让他唱，想画画就让他画，让他尽情发挥。当然，是要在经济条件允许的状况下量力而行。
现在是一个竞争的时代，为了孩子能有一个美好的未来，父母可以说是耽精竭虑，倾尽所有了。恨不能替他安排好一生的生活。但是孩子未必领情。他会觉得父母干涉太多，他有他自己的世界观，他是有思想，有报负的。不要以为给了孩子最好的优越的生活条件和学习环境，就是对他的爱。他也许不觉得这是爱，而是一种折磨。这只能让孩子学会懒惰，学会依靠。在孩子的心里，快乐才是最重要的，是最好的。
让孩子吃些苦。现在的孩子都是娇生惯养，基本上不做什么活。我也不是主张吃糠咽菜，谁的孩子也是亲生的。只让他做些力所能及的家务，学会基本的生活常识，做到生活能够自理。我的孩子7岁时学习做最简单的饭，放了假，叠被、擦地、洗碗，这些都是他能够做到的。我会给他戴上顶漂亮的小高帽：“哎呀，儿子真能干！比妈妈干得都好！”他乐得屁颠屁颠的。其实孩子不是不会做，是父母全都包办了，不给他锻炼的机会。
要学会鼓励孩子，告诉他：“你是最棒的！”“你是妈妈最大的骄傲！”“妈妈最爱你！”之类的话。我儿子每次抢着帮我拿东西，都会扬起小脸说：“还是有儿子好吧！”我立即回应：“那当然了，不看是谁的儿子？！”他就是累得满头大汗，也是洋溢着幸福。
低下身子和孩子做朋友。父母高高在上，一说话就是“你应该”，“你必须”。儿子有时会噘着嘴说：“反正都是你们大人的理，谁让我是小孩？哼”满脸不服气。我愣，无语。如果能低下自己的身子，站在与孩子平等的位置上，讲一些民主，给孩子一些指引和暗示相信会比命令式的谈话要好的多。比方说，当和孩子发生分歧时，不妨说“你觉得……这么做怎么样呢？”孩子也是通情达理的，他会认真考虑大人的意见，经过分析他会朝着你所给的方向前行。
尊重孩子，把他当大人看，他会产生责任感。父母总想让孩子上最好的学校。可是孩子不愿意怎么办？他宁愿在普通学校里做上进生，也不愿意到好学校做差等生。家长是否该征求一下孩子的意思呢。孩子是不愿在好学校里有自卑感，他愿意生活地快乐些。家长必须告诉他的是，自己做出的决定必须要自己负责，将来的一切后果都是今天你自己造成。也许这样他会在等待中顺从。其实用“顺从”这两个字真的心痛。
走进孩子的世界，和孩子沟通，跟他聊他关心的事情和话题，跟他站在同一水平看问题。不知有多少家长了解杨红樱、马小跳、阿衰、猫小乐，不知道孩子在想什么，看什么，喜欢和憎恶什么，关心的只是孩子的成绩。也许有人会说我是站着说话不腰疼。可是站在孩子的立场，我能做些什么？我只能做他的朋友，而不是最大的敌人。因为在大人的眼里，孩子其实就是敌人，嘴上不承认也是事实。一天到晚看着孩子，不许他做这，也不许做那，就像战利品任凭摆布。
一个孩子的心理不能够承受太多的压力，让他在快乐的氛围中学习，效果会好些。真正关心孩子，就让他快乐成长。不要把他当作炫耀的资本。他是独立的个体，不是父母的附属品。总有一天他会高飞，也许不会要父母给他安排的人生道路。
以上仅是我的个人心得，不代表任何人的思想。各人的孩子还得各人养，何去何从，还得您自己拿主意，仅供参考。如果恰被某位老师看到了，请不要打我，我不是个好学生。